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洪恩识字永久免费 v4.0.3 安卓版

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类型：教育学习 版本：V4.2.2大小：702.16MB更新：2025/6/18 17:23:13 语言：简体中文等级：平台：Android

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软件介绍下载地址

洪恩识字永久免费版，是一款专门针对学前幼儿精心打造的识字学习软件。该软件提供了极为贴心且通俗易懂的教学辅导内容，小朋友能轻松自在地学习其中知识。它以合理方式，教授孩子们最基础的汉字内容，助力你的孩子在刚入学时就能领先一步。

本次带来的是洪恩识字，软件内容都可以免费观看下载，没有任何会员以及充值限制，最大程度节省了教育孩子的成本费用，让你的小孩开心学习。

洪恩识字永久免费软件特色

1、权威教育团队与顶级游戏团队强强联手，真正实现寓教于乐。

2、独创前沿有趣的游戏识字法，让孩子更有意义地玩!专属游戏，创意讲解。海量游戏，新鲜有趣。

3、采用先进系统的多维记忆法，让孩子更高效地学!“玩、认、读、练、写”等识字环节，并辅以“测、复习”等模块。

洪恩识字永久免费功能介绍

1、【科学选字】

精选1200个儿童常用汉字，覆盖人教版、苏教版小学一年级生字的90%以上。

2、【多维记忆】

每个字有“玩、认、读、练、写”等识字环节，并辅以“测、复习、阅读”等模块，循序渐进，协同记忆，让孩子快乐认知，轻松学会。

3、【寓教于乐】

精心设计两百余款趣味交互环节，涵盖食物、交通、农场、天文、自然等主题，引入动作、赛车、模拟、策略、角色扮演、益智等类型的小互动游戏，让孩子保持识字热情。

4、【感知文化】

遵循造字本源，结合汉字字形、字义设计专属互动环节和讲解动画，让孩子在动手操作中感知汉字文化、学习汉字精华。

5、【分级阅读】

遵循子集扩展理念，科学分级，原创故事，持续更新，打造专业严谨、更适合学龄前儿童的中文分级阅读识字体系。

6、【贴心设计】

以孩子为主体、以家长为主导。随时了解学习成果，控制学习时长和进度，家长最得力的好帮手。

7、【实力团队】

传承洪恩教育20年幼教积淀和两万余所幼儿园指导经验，权威教研团队与专业互联网团队强强联手，保证教学内容科学、操作体验畅快。

洪恩识字怎么关闭自动续费

1、如果洪恩识字app是通过支付宝支付，那么首先打开支付宝，点击我的—设置—支付设置—免密支付/自动扣款选项，打开已签约的自动扣款服务，点击关闭服务即可。

2、如果用户是通过微信支付，那么打开微信，点击我的—服务—钱包—支付设置，然后打开自动续费，关闭扣费项目即可。

洪恩识字使用帮助

1、洪恩识字的课程体系

洪恩识字根据低龄启蒙（3-4岁）、中龄进阶（4-6岁）、大龄冲刺（6-8岁）的不同学习需求，将课程划分为3个阶段。

3个阶段分别对应识字启蒙、学前常用、幼小衔接的课程，不同级别之间，学习内容划分清晰，学习目标明确。

此外，据我调查，洪恩识字的课程内容，覆盖了小学一年级语文教材中的生字，整体来看，课程设计比较贴合3-8岁儿童认知发展规律的学习体系。

而且，随着课程级别的提升，上课的难度和侧重点也进行了调整，幼小衔接性较好。

在学习安排上，洪恩识字每学完五个字，会有一个小测试，通过测试才能解锁下一章节的学习内容；每学完十个字，可以解锁一本绘本，绘本可以辅助复习所学的十个汉字，形成完整的复习体系。

2、洪恩识字的课程体验

分析完课程体系，我们再来看看洪恩识字到底是如何上课的？

按照环节划分，课程分为“玩”、“认”、“练”和“写”4个环节，接下来鱼Sir依次给大家分析一下各个环节的优劣势。

（1）玩

该环节主要是通过情境小游戏，将孩子带入课堂学习，时长大约一分钟。

例如，学习“雨”字时，游戏页面会出现五朵云，点击云朵会出现下雨特效，并在旁边显示“雨”字。

小游戏的可玩性较高，有利于激发孩子的学习兴趣，但是如果孩子自制力较差，可能会专注于玩游戏，从而忽略学习内容。

此外，6-8岁的孩子已经有认读拼音的需求，但学习界面并没有拼音标注，所以一定程度上来说，洪恩识字的课程设计还有待完善。

（2）认

这一环节主要进行“雨”字的【象形演变】、【组词】和【造句】，教孩子如何运用所学的字。

首先是【象形演变】，这部分以动画形式向孩子展示“雨”字是如何演变而来的，并配以孩子容易理解的语言进行解释。

接下来是【组词】和【造句】部分，主要是让孩子自己组合汉字，锻炼孩子对所学汉字的灵活运用，有利于培养孩子的理解和组词造句能力。

但是，该部分仅展示一个词语和一个句子，数量偏少，对孩子组词造句能力的帮助有限。

（3）练

这一环节其实算是一个小游戏。

主要是让孩子根据语音提示找到正确的汉字，综合测试孩子对字形、读音的掌握情况，有利于孩子巩固复习已经学过的汉字，加深印象。

但是该环节也存在一个明显的不足：如果孩子选择错误，并没有错误解析，不利于孩子理解区分，进而从试错中进步。

（4）写

该环节通过动画指导和特效情景，教孩子如何书写汉字，具有一定的趣味性。

例如，在学习“雨”字的书写时，孩子需要根据课件中的语音和动画提示，在屏幕上的相应位置书写汉字，并重复练习三遍。

但是，鱼Sir通过体验观察，发现年纪小的孩子，因为手指太小，书写时会有一定难度。

而且，考虑到以后的实际学习需求，鱼Sir建议家长还是要多带孩子在纸上练习。

整体来说，洪恩识字的教学环节设计还是比较合理的，从游戏导入、象形字发展，到组词造句、书写练习，整个学习过程由浅到深、循序渐进，有利于孩子理解吸收。

但是，从学习闭环的完整性来看，洪恩识字没有设置预习环节，也没有作业练习等相关设置，学习闭环不太完整。

怎么轻松教孩子识字

识字有多重要？只要是当爹当妈的都知道。但让孩子掌握识字方法又绝对不是仅凭一般的经验常识就能办到，它需要一套比较系统的、严谨的方法才能奏效。

曾听闻一位妈妈诉苦，称自家孩子刚踏入小学一年级，每日最犯愁的事便是写字。孩子写字极为吃力，但凡笔画稍多的字，就记不住字形。而且看书时，只挑带图画的书籍，对纯文字的书毫无兴趣。这位妈妈着实担忧，害怕孩子日后在识字方面遭遇困境。

相信和这位妈妈有同样顾虑的父母还有不少，老母亲们都害怕自家孩子被识字所难倒。其实，我们只要教孩子掌握基本的识字方法，就能帮孩子实现轻松识字的目的。

我们为什么要这么强调孩子识字

小学阶段属于学习启蒙时期，然而该阶段的识字量却是最多的，通常需掌握约2500个常用汉字。其中，一二年级就要掌握几乎占整个小学阶段识字总量四分之三的汉字，也就是1600 - 1800个，如此看来，这识字量着实不小。因此，对于小学低年级的孩子而言，他们面临的识字任务相当繁重。但无论这识字任务多么艰巨，我们都得引导孩子全力以赴去完成。

识字能够更好地帮助孩子阅读

我们在阅读的时候，如果遇到不认识的字，往往可以根据字形、前后文字猜猜这个字的意思。换句话说，如果完全不识字，那么是无法猜测到字面上的意思的。

一年级是奠定孩子识字的基础，大部分孩子都是从这一阶段开始正式进入识字启蒙阶段，在这一阶段若能把识字基础打牢，将决定孩子整个小学生涯的识字整体水平。

心理学家经研究指出，儿童学习书面语言的黄金时期在6至12岁，太早或太晚均不适宜。就识字而言，无论是过去还是当下，机械式识字、灌输式识字这类方式普遍存在。在此，我们绝不能秉持“存在即合理”的观念，掉入为了识字而识字的误区，特别是孩子进入小学后，这种错误的识字方法更应彻底摒弃。

需要着重指出的是，与不少父母先解决识字问题，而后才谈阅读的想法有所差异，真正的识字实则始于阅读。进一步阐释，识字与阅读之间，识字是服务于阅读的。这意味着，我们应将识字与阅读紧密融合，引导孩子在阅读过程中完成识字。

1.生活场景识字法

在生活场景中自然识字是一种极为有效的办法，实际上，已有许多家长在实践中采用了这种识字方式。举例来说，当带着孩子走在街头，看到商店招牌、公园门口标识、交通路牌等上面的文字时，当场教孩子认读，这种将实景与识字相融合的方式，常常能够激发孩子的学习兴趣。

2.运用想象识字法

汉字自身蕴含着颇为丰富的内涵，绝大多数的字都能够凭借想象编出故事，而孩子们那极为丰富的想象力，使得运用这种识字方法成为可能。举个例子，像“林”这个字，就可以如此引导孩子：有两棵树紧紧地靠在一起，这便是“林”字啦……

3.比较识字法

对在字音、字形方面很相近，但字义相差甚远的生字，可以先让孩子对这些字进行字音、字形及字义上的比较，然后再让孩子组词，这样在区分的基础上就比较容易记住了。

4.拆解识字法